亲爱的父母们,是不是为了孩子操碎了心? 事实上,操心太多,反而对孩子不利哦! 在学习上,我们经常看到筋疲力尽的家长和想偷懒拖延的孩子: 家长总是焦虑、操心,包办、安排孩子的一切。替孩子收拾书包、辅导孩子写作业;催孩子起床、睡觉、上补习班;给孩子布置各种学习任务······ 而孩子却显得很被动,写作业磨蹭拖延,不爱学习,懒散贪玩。 当家长缺乏界限感,在孩子的学习上参与过多,孩子可以自己安排、决定的事情就少了。 久而久之,孩子一面依赖于父母的督促、管理,一面逃避着自己学习上的责任,逐渐变得懒散、懈怠。 针对父母对孩子的过度控制问题上,临床神经心理学家威廉·斯蒂克斯鲁德博士与亲子互动和焦虑管理教育专家奈德·约翰逊提出: 父母想要培养孩子的自控力,激发他们的内在动机,鼓励他们自驱型成长,就应该把自己看做是孩子的“咨询顾问”,而不是孩子的“老板或是经理人”。 只有家长不过度参与,让孩子意识到学习是自己的事情,他才能真正为自己的学习负起责,更独立自觉。 因此,家长要把握好界限,深刻认识到孩子和自己是各自独立的个体,孩子自己的事情让他自己做,需要他承担的责任,让他从小学着承担。 在学习上,不要过度干涉、控制,给孩子适当的自由,让他自我管理;遇到问题鼓励他自己动脑思考,找到学习的乐趣。 家长只需要让孩子感受到你的爱和支持,在他真正需要帮助的时候再去给他建议和引导。 这样有界限感的爱,才能让孩子找到内心的动力,为自己的学习、成长负责。 |