著名教育学家霍勒斯曼曾说：“习惯就仿佛一条缆绳，我每天为他添上一股新索，很快他就会变得牢不可破。”

这是习惯的力量，好习惯可以让一个人脱颖而出。有些好习惯越早养成越好，孩子的生活和学习习惯，父母要从小培养。

家有幼升小或者小年级学生的父母注意了，这5个优秀的学习习惯，看起来不起眼，都是尖子生的标配，越早养成对孩子越有利。

一、认真读题目

要求读题目，第几题都读着，比如，第一题，算一算。否则孩子后面会喜欢猜题目，一看到题就说是连线的，其实是涂色的。

幼升小的学生因为学习方式的改变，需要学习和改变的方面有很多，读题目是其中的一方面，可能是方式的改变，也可能是识字量有限，有很多小朋友不愿意读题目，导致题目做不对。题目读不好，题就做不对，影响可想而知。所以一定要让孩子养成认真读题目的习惯，知道题的要求是什么，按照题目的要求来做才能做对做好。

二、连线用尺子

有些好习惯一旦养成就受益一生，因为一个好习惯就是一种态度。小孩子养习惯的时候，也是会偷懒的时候。 

一年级有连线的题目，老师会要求用尺子来连线，用尺子画线直、美观。有很多孩子就不用尺子，直接上手就连，尤其是刚读一年级的学生，用铅笔力气大，一旦花线不直用橡皮还擦不干净，再连线一次，卷面可想而知。

所以，刚开始一定要要求给你用尺子来画线。一开始高要求他们能适应，如果一开始不要求用尺子，以后很难再养成用尺子画线的习惯。

三、整理书包

对于学生们来说，把书包整理的地整整齐齐也是一个不可忽视的好习惯。

把书包收拾好不仅可以有效地保护好书本，还能掌握书的位置。有的孩子上学经常忘记带书本，去学校课本在家里，回家写作业课本在学校里，这是不行的。

一个习惯一种状态，书包收拾好，就适应了书包里书本整齐的状态，反之，书包不整齐，不要问孩子为什么不整理书包，他们不知道书包整齐是什么样子的，就不会去整理书包。而我们要求孩子们一开始就养成整理好书包的习惯，反而更容易养成。

养成整理书包的习惯的孩子书本保护得很好，同时很少出现丢落课本的现象。

四、自己检查作业

有些粗心大意导致的错误，认真检查是可以发现的。只有平时认真检查作业，考试时才能认真检查试卷。

从一年级开始，要着重帮孩子养成自己检查作业的习惯。平时孩子写完作业父母不要着急去检查，先让孩子自己检查一遍，自己去发现自己的不足，然后我们再去检查。

五、自己记作业

一年级刚开始的时候，老师会把作业发到班级群里，适应一年后就不发了。

很多孩子很快就适应这种方式了，自己从来不记得学业是什么，以至于老师不在群里发作业就不知道写什么，为了避免这种情况，我们要刻意培养孩子自己记作业的习惯。专门给孩子买一个小笔记本记作业，只有养成记作业的习惯，以后才不会出现忘记写作业、不知道写什么的情况。

学习这件事情，终究是孩子自己的，我们要做的只有一句话：授人以鱼不如授人以渔。

幼升小之际，孩子正式培养好的学习习惯的时候，父母不要疏忽。