学生在上学期间必经的5个阶段就是幼儿园、小学、中学、高中和大学，其中幼儿园和小学是学生最开始接触校园的阶段，可以说是学生知识启蒙时期，所以家长对这个时期孩子格外重视，除去让孩子上最好的学校之外，还会花钱给孩子报考各种兴趣班。

孩子小学时期则分为三个阶段，其中第一阶段的孩子还处在非常依赖父母的阶段，第二阶段的孩子则慢慢独立，等到第三阶段，孩子已经有了自己的行为意识，逐渐开始分析自己的短板，寻找最适合自己的学习方法。

很多家长或许会认为三年级是学生的分水岭，在进入三年级后，学生科目有所增加，知识点也逐渐有了难度，这个时候孩子成绩就会拉开，也有的家长认为五六年级是孩子的分水岭，毕竟要面临小升初，是孩子又一大跨越，但这些真的是落下最难补的阶段吗？

很显然并不是，一位资深老师就曾说过，小学时期成绩落下最难补的阶段就是一二年级，很多家长听后很是不解，接下来看看原因你就懂了。

小学哪个阶段“掉队”最难补，班主任：这个阶段决定了60%的学霸

如果说三年级孩子成绩下滑是“果”，那么一二年级就是“因”，有因必有果，学生的成绩不可能在三年级骤降，所以学生成绩下滑和一二年级学习以及习惯有很大关系，而且在一二年级时，家长和老师也不重视成绩，所以落下也很正常。

一二年级是学生打基础的时候

一二年级正是学生打基础的时候，很多基础知识就是这个时候为学生所熟知，大部分家长或许会认为这个阶段孩子成绩不重要，其实不然，因为成绩是检验学习成果的一大标准，如果说学生考试成绩不合格，那么他的基础知识必然不牢靠。

这样的学生在进入到三年级之后，成绩自然会直线下滑，所以这个阶段成绩一旦落下就无法弥补，即便是报考昂贵的补习班也无济于事，这也是为什么一二年级是学生成绩落下最难补的阶段的原因之一，各位家长要重视。

学生习惯养成时期

很多学生从小就被人冠以天才的名号，从小就是“别人家小孩”，其实每个天才都是经过99%的努力之后才成为“学霸”，其中影响他们成绩的主要因素就是学习习惯，这些孩子除去会在学习上找适合自己的办法之外，还会认真对待每一场考试。这个阶段也是可以说是决定了60%的学霸。

如果说学生在这个时期不认真对待学习和考试，在进入到三年级后，成绩自然会有所下降，这也是成绩落下最难补的一大原因。

补课效果不佳

学生在进入到三四年级，成绩直线下降，家长觉察之后，为了让孩子可以跟上其他小朋友的脚步，只能选择给孩子报考补习班，结果并不是像家长所期望那样成绩有所提升，甚至成绩依旧有所下滑，这是因为什么？

其实最主要原因就是学生对学习态度不端正，很多小朋友都是在给父母装样子，一边答应父母好好学习，一边到了补习班玩耍，这样下去，孩子成绩自然提升很慢，所以在一二年级成绩落下之后，想要通过补习来提升成绩非常困难。

在一二年级，家长应该如何帮助孩子养成好习惯？

引导孩子自觉做作业，做事不拖拉的习惯

爱玩是每个孩子的天性，上学后，学生只能将重心放在学习上，很多小朋友都无法做到这一点，尤其是在做作业方面，更是习惯拖拉，这个时候就需要家长的引导，在学生放学后，家长就需要引导孩子自觉地去做作业，不能贪玩，长时间下去才会有好的学习习惯。

培养孩子的学习兴趣，养成爱学习的好习惯

在小学生眼中，学习很枯燥，大多数小朋友对学习并不是很上心，这个时候，家长就要培养孩子的学习兴趣，比如将枯燥的学习和有趣的生活结合，孩子在享受生活乐趣的同时，努力提升自己的学习成绩，养成爱学习的好习惯。

督促孩子学好基础知识，避免将来成绩滑坡

家长要想让自己孩子将来成绩不滑坡，最好的办法就是监督孩子学好基础知识，将一二年级必学知识学好，运用好，只有打好基础，学生才不会在进入到三年级后成绩有所下滑，才会成为老师和学生口中的“学霸”。

如何正确看待三年级和四-六年级的学生成绩？

三年级成绩滑坡是否正常？

学生进入三年级后，成绩下滑属于正常现象，进入三年级后，学习内容增加，难度也在加深，学生一时间无法适应，成绩滑坡属于正常现象，只要是后续跟上就会越好。

换个角度来看，未必不是一件好事，孩子成绩如果一直处在直线上升阶段，那么日后遇到挫折就很难跨过，所以提早遇到挫折总比日后要好，起码在这个时候，还有家长和老师进行开导，日后可能是一个人度过。

四-六年级正是学习关键时期

这个阶段是小学时期最关键的阶段，之所以这么说是因为学习上需要更加努力，尤其是进入到五年级之后，学生和家长不仅要重视学习，还要找到最适合自己的学习方法，这样在进入到初中之后才不会发生“硬着陆”。

结语：总而言之，学生习惯要比成绩更加重要，这也并不代表成绩不重要，成绩同样重要，因为它是检验习惯最准确的标准，小学生要想成绩提升，最好的办法就是打好基础，养成良好学习习惯，这样才可以成为人人羡慕的小孩。